四年级上册第4单元  加法模型和乘法模型 知识点

引导学生理解加法和乘法的数学模型，通过分析实际问题中的数量关系，建立加法与乘法的应用模型。学生学会运用模型解决问题，体会数学模型在解决实际问题中的作用，培养数学思维和问题解决能力。

1、加法模型 
总量 = 分量 + 分量； 分量 = 总量 - 分量。
加法模型解决的是合并问题，把两个或几个部分合起来求总数。
例：图书馆上午来了30人，下午来了35人，一共来了多少人？ 30+35=65（人）。
2、乘法模型 
别着急列算式，找准数量关系是关键。!##253-1##@

①、每件商品的价钱，叫做______；买了多少，叫做______；一共用的价钱，叫做______。
总价 = _____________；单价＝ _____________；数量＝ _____________。
②、一共行了多长的路，叫做______；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做______；行了几小时（或几分钟等），叫做______。
路程 = ______________； 速度＝ ______________； 时间＝ ______________。
③、一辆汽车每小时行驶80千米，这是汽车的______，行驶5小时，行驶的路程是______千米，5小时是______。
④、一条裙子149元,买3条这样的裙子需要多少钱?在本题中已知裙子的_______和_______,求的是_______,列式是____________。
⑤、速度单位通常有：____________________________等。(写两个）