五年级上册第4单元  图形的运动 知识点

探究图形的轴对称、平移和旋转三种运动方式,认识轴对称图形的特征,掌握图形平移和旋转的方向、距离和角度等要素。通过动手操作、观察分析,学生能在方格纸上画出图形经过轴对称、平移和旋转后的图形,培养空间观念和几何变换思维,提升对图形美的鉴赏能力。

1、轴对称 
轴对称图形:沿一条直线对折,两侧完全重合,这条直线叫对称轴。
性质:对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。
补全轴对称图形的方法:
(1) “找”,找出所给图形上的关键点;
(2) “定”,根据对称轴确定每个关键点的对应点;
(3) “连”,依次连接这些对应点,得到轴对称图形的另一半。
2、平移 
定义:物体沿直线运动,形状、大小、方向都不变,只改变位置。
平移要素:平移方向、平移格数。
画法:
① 先在图上选一个点,找到它平移后的位置,再对照原图画出平移后的图形;
② 也可以在图上选几个关键点,找出他们平移后的位置,再连起来。
数格技巧:平移几格并不是指原图形和平移后的图形之间的方格数,而是指原图形与平移后图形的对应点之间的方格数。

运用平移知识求不规则图形的面积:
求一些不规则图形的周长或面积,有时可以利用割补、平移等方法,先将不规则图形转化成规则图形,再根据公式计算。
3、旋转 
三要素:旋转中心、旋转方向(顺时针/逆时针)、旋转角度。
特点:对应点都绕同一个点按同一方向旋转相同的角度。
特征:旋转后图形的形状、大小不变,只是位置、方向变了。

简单图形旋转90°后的图形的画法:
① 确定旋转三要素;
② 将图形中的关键边(以旋转中心为端点的线段)绕旋转中心旋转,画出旋转后的对应线段;
③ 按照原来图形的形状,画出其他对应的线段。

运用平移或旋转拼图案:图形的变换可以通过平移、旋转等方法实现,利用图形的平移、旋转等可以解决图形的很多变换问题。